Daarom is het thema Muziek een goed boek
Een avontuur dat bij het kind past
Muziek bereikt kinderen lang voordat woorden dat doen. Ze trommelen op pannen, zingen dezelfde regel steeds opnieuw en gaan wiegen zodra de radio aangaat. Een boek over muziek maakt het kind tot degene die speelt: een toon vinden, de maat houden, hardop zingen voor anderen. Het past bij het kind dat net op de muziekschool is begonnen en bij het kind dat vooral in bad zingt. Het boek gaat over geluid, maar ook over durven gehoord te worden en over hoe het voelt als je met z'n allen speelt en het ineens goed klinkt.
Tonen, maat en een bandje in de garage
In een muziekboek kan het kind een band beginnen met broers en zussen, met pannen, een gitaar met drie snaren en een publiek van knuffels. Het kan een liedje vinden dat iemand kwijt is en het stukje voor stukje weer in elkaar zetten. Het kind kan via de telefoon een concert geven voor oma, of zingen voor een vriendje dat verdrietig is, tot het vriendje meezingt. Een instrument kan zelfs levend zijn en een mening hebben over wat er gespeeld moet worden.
Het hoeft geen groot podium met spotlights te worden. Een muziekboek kan net zo goed gaan over elke dag hetzelfde stuk spelen en horen hoe het langzaam beter wordt.
Het instrument en de liedjes van jouw kind
Welk instrument heeft het kind, of van welk instrument droomt het? Viool, piano, blokfluit, ukelele, een trommel van een ijsdoos – wat er in het echt is, komt in het boek het meest tot leven. Schrijf het liedje op dat het kind de hele tijd zingt, het koor, of een concert waar jullie samen naartoe zijn geweest. Speelt iemand in het gezin, dan kan die een rol krijgen, en een broertje of zusje kan het instrument krijgen dat volgens het kind het best bij hem of haar past. Ook een kind dat niets speelt, kan de held van een muziekboek zijn: het kind dat de vogels altijd als eerste hoort, of een liedje na twee tonen herkent.
Zing het boek hardop
De tekst voor 0–2 jaar klinkt bijna als muziek: boem, pling, toet en klap. In de versie voor 3–5 jaar wordt het een concert dat bijna misgaat maar gered wordt. Kinderen van zes tot negen kunnen een boek krijgen over oefenen, over zenuwen en over gesprekken met hun bandmaatjes. Vanaf tien jaar past een langer verhaal waarin het kind een eigen liedje schrijft en het durft te laten horen.
Probeer na het lezen in de keuken een instrument te maken. Zet een paar glazen neer met verschillende hoeveelheden water en tik er zachtjes tegen met een lepel – hoe meer water in het glas, hoe lager de toon. Wie graag beweegt op muziek, vindt meer in Dansen.
Jouw kind is de held
Je vult de naam en leeftijd van het kind in en wat het kind leuk vindt, en je uploadt een foto. Het verhaal over muziek wordt geschreven voor jouw kind, en de dertien afbeeldingen en de omslag worden getekend naar de foto in de stijl die je kiest. Broers en zussen, ouders, opa en oma of het huisdier kunnen meedoen, tot vijf personages. Wil je iets laten terugkomen wat de laatste tijd is gebeurd, een reis of een losse tand, schrijf het dan op, dan wordt het erin verweven.
Van e-book tot gebonden boek
Het e-book is een paar minuten na de betaling klaar. Lees het, pas de tekst aan en vraag nieuwe afbeeldingen tot je tevreden bent. Daarna bestel je het als gebonden boek in A4, gedrukt en bij je thuis bezorgd, of rechtstreeks naar het kind als cadeau. Voeg gerust het audioboek of de kleurplaten toe. Begin met het maken van het boek of lees meer over de prijzen. Wil je zien hoe een afgewerkt boek eruitziet voordat je beslist? Blader door onze voorbeeldboeken.
Zo kan het verhaal beginnen
Het begon met een geluid dat niemand anders hoorde. Pling-pling, pling-pling, uit de kast waar de kerstversiering ligt. Je doet de deur op een kiertje open. Daar, achter de doos met slingers, staat een oud speeldoosje dat je nog nooit hebt gezien. Het is blauw, met kleine zilveren sterretjes op het deksel. Je draait het sleuteltje aan de zijkant om, drie keer, precies zoals opa je bij de wekker heeft laten zien. Het deksel klapt open en er stroomt een melodietje uit, klein en helder. Maar het stopt halverwege, alsof iemand de rest vergeten is. Je neuriet de tonen zachtjes na. Een, twee, drie, vier, vijf, en dan niets. Dus verzin je de zesde toon zelf. En op het moment dat je die neuriet, begint het figuurtje in het doosje te draaien, steekt zijn arm uit en wijst recht naar het raam, waar het omhoog is gaan sneeuwen.










